Adaptive Communication in Educational Contexts: A Study of Teachers' Communicative Strategies.

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Autor/in	Applegate, James L.
Titel	Adaptive Communication in Educational Contexts: A Study of Teachers' Communicative Strategies.
Quelle	In: Communication Education, 29 (1980) 2, S.158-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Communication; Communication Skills; Higher Education; Individual Development; Individual Differences; Interpersonal Competence; Student Teacher Relationship; Students; Teacher Behavior; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Kommunikationsstil; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Individueller Unterschied; Interpersonale Kompetenz; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Examines individual differences in psychological development among prospective teachers as these affect the adaptive, "person-centered" quality of their communication with students. Discusses implications of the results in terms of the impact of differences in teachers' communicative development upon development of students. (JMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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